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　　“我自己買的。”

然而黑格爾深切看到的這些辯證法因素，都是在唯心主義基礎上表述的。黑格爾是客觀唯心主義者，他把思想看作是世界的基礎和本質。黑格爾邏輯學是概念辯證法，是概念的矛盾轉化、矛盾發展的過程，邏輯學則是分析概念的方法。

　　高大男子象征體育老師，"把我圍著"象征不放過，"女的把著車門"，印象中學校里管學生行政的都是女老師，考試作弊就會被管行政的老師卡著，不能畢業。無法離開大學，即這地鐵。

　　牛頓的超距力的觀念是一項偉大的理智功績，它在一個世紀內能夠使探究者完成同類的數學物理學。這一功績建立在理智視野的廣度的基礎上，他看到實際的超距加速度，并明確認識到它們是重要的；它們如何被傳遞是不大清楚的，他暫時對這個疑問一無所知，然而，即使最純粹的細節也必須加以研究，因為這種眼光敏銳的近視是比較多產的，考察廣闊范圍的大問題必須與細查就近的、微小的和特殊的問題交替進行，即使進步穩定地繼續著，最偉大的探究者尤其是牛頓，是二者的大師。牛頓就傳遞超距作用的近接作用留下的問題，被法拉第在十九世紀極其成功地處理了。不過，在麥克斯韋把這些觀念翻譯為比較熟悉的數學語言之前，沉浸在超距作用物理學中的探究者還不能理解它們。

　　我們要盡可能設法把我們希望收編在我們記憶中的東西轉化為一個可理解的印像，或者是直接的，或作為一個例子、一個純粹的直喻，或者是一個類似物，實際上用任何其他方法都行；因為直觀的認識較之任何抽象思維，更不用說較之純語言，要牢固得多。這就是為什么我們能記住親身經歷的事情，而對讀到的東西則不易記住的原因。

島嶼才連接起來形成今天的孟買城。

　　對于一個國家來說，特別是對于一個國家的下層階級來說，最有利地利用財富的方 式，也許是改良土地，使本來不值得耕種的大地肥沃而多產。假如葛德文先生運用其雄 辯的口才來向那些雇用窮人生產奢侈品的人描述雇用窮人改良土地的價值和效用，那么 每一個開明人士肯定會為他歡呼。農業勞動需求的增加，必將有助于改善窮人的境況； 如果增加的勞動用于改良土地，則窮人非但不會為8小時的報酬工作10小時，實際情況反 而正好相反，勞動者以前養活一家老小需要干8小時的活兒，現在只要干6小時就行了。

③格羅克納著：《黑格爾，第二卷：黑格爾哲學的發展與命運》，第４０６頁。

　　巫醫想了一會兒回答道：“我能幫助你，但在我告訴你秘訣前，你必須從活獅子身上拔下三根毛給我。”

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