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起絲毫的反對，因此如果我由記憶中找出一些更可親的人物來取代目前這兩位也是絲毫不會

按照教學計劃，“中國哲學原著選讀”是配合“中國哲學史”課程教學開設的，共３學分，５４課時。有限的課時決定了這門課的教學內容只能是少而精，而且必須充分考慮到教學對象的知識基礎和接受能力，采取學生自學（課前預習）和課堂講授相結合的教學方法。所編教材必須便于學生自學，起到疏通文字、引領門徑的作用，再輔以課堂講授和提問、討論，學生就能較深刻地把握有關課文（原著）的思想內容。

這一指問，表明在嚴復看來，是先有氣后有理，理必須憑借氣才能體現出來。這是對理氣關系的唯物主義解釋。對此他還從西方哲學本體論和認識論的角度來加以說明。他說赫胥黎“以氣屬天行”

　　109.即就以色列民族本身而論，他們的士師和初期國王的主要任務似乎就是擔任戰時的將帥和他們的軍隊的統率者（除從出入時身先民眾、即出征和歸來時都在隊伍前面這一點可以看出以外），這在耶弗他的故事中說得很明白。亞捫人起兵攻打以色列，基列族害怕起來，派人去請耶弗他回來。耶弗他本是基列族的私生子，為他們攆走的。這時他們與他立約，如果他愿意幫助他們抵抗亞捫人，就立他做他們的統治者。這件事情《圣經》里用這樣的話來記載：“百姓就立耶弗96政府論他作領袖、作元帥”（《舊約》士師記，第十一章　，第十一節），在我們看來，這就是等于立他作士師。所以《圣經》又說，“他作以色列的士師”（《舊約》士師記，第十二章　，第七節），也就是說他作他們的將帥有六年之久。又例如當約坦責備示劍人對曾是他們的士師和統治者的基甸忘恩背義時，他對他們說：“從前我父冒死為你們爭戰，救了你們脫離米甸人的手”（《舊約》士師記，第九章　，第十七節）。除了提到他曾充當將帥以外，沒有提到其他；的確，這就是在他的歷史中或其他任何士師的歷史中所能看到的一切。亞比米勒特別被稱為國王，但至多他只是示劍人的將帥。以色列的百姓因為厭棄撒母耳的兒子的惡行，需要立一個國王，“像列國一樣，有王治理他們，統領他們，為他們爭戰”（《舊約》撒母耳記上，第八章　，第二十節），這時上帝答應了他們的要求，對撒母耳說：“我必使一個人到你這里來，你要膏他作我民以色列的君，他必救我民脫離非利士人的手”（前書，第九章　，第十六節）。似乎國王的唯一任務就是率領他們的軍隊，為保衛他們而戰。因此，在掃羅登位時，撒母耳拿瓶膏油倒在掃羅的頭上，對他聲言：“耶和華膏他作他產業的君”（前書，第十章　，第一節）。所以當以色列各族在米斯巴莊嚴地推選并歡呼掃羅為國王之后，那些不愿意立他為國王的人也只提出這樣的話來反對：“這人怎能救我們呢？”（前書，第十章　，第二十七節）似乎他們的本意是要說：“這人不適于做我們的王，他在戰爭中并無策略和才干足以保衛我們。”及至上帝已決定把統治權移交大衛時，有這樣的話：“現在你的王位必不長久，耶和華已經尋著一個合他心意的人，立他作百姓的君”（前書，第十三章　，第十四節）。似乎國王的全部威權無非是做他們的將帥；因此，那些仍忠于掃羅家族和反對大衛登位的以色列各族帶著順服的條件來到希伯侖那里，他們除了別的理由之外，告訴他說，他們不得不像服從他們的國王一樣服從他，因為在掃羅的時候，他事實上已是他們的國王，所以他們現在沒有理由不奉他做國王。他們說：“從前掃羅作我們王的時候，率領以色列人出入的是你，耶和華也曾應許你說，你必牧養我的民以色列，作以色列的君”（《舊約》撒母耳記下，第五章　，第二節）。

　　如同纖手捧持著的珠寶箱——使欣慕的眼光極喜歡的珠寶箱：今天世界如是呈獻于我的面前：——

2020-10-09 　　當然，并不宜把亞理士多德的physika和生物學叫作經驗科學，它們是哲學的一部分，是整體理論認知的一部分，自然哲學這個傳統名稱是一個遠為適當的用語。我后面會談到，亞理士多德的“物理學”和牛頓的物理學有本質區別，為了避免誤解，我們應始終把亞理士多德的physika翻譯成“自然哲學”。一般說來，自然哲學依賴于經驗，依賴于經驗事實，是我們的自然理解的形式化；而實證科學越來越依賴于通過儀器觀察到的事實，依賴于可以通過實驗生產出來的事實，是對世界的一種計劃，一種計劃性的探索。也因此，哲學更加代表“精神的自然傾向”，因為“精神的自然傾向是對實在的直覺和推理而不是實驗”。

2020-10-09 象赫拉克利特所教導的那種永恒流變的學說是會令人痛苦的，而正如我們所已經看到的，科學對于否定這種學說卻無能為力。哲學家們的主要雄心之一，就是想把那些似乎已被科學扼殺了的希望重新復活起來。因而哲學家便以極大的毅力不斷在追求著某種不屬于時間領域的東西。這種追求是從巴門尼德開始的。

2020-10-09 　　也正是到了這時，對于被發覺的恐懼不復存在了，而且做壞事和想做壞事間的區別也全然消失了，因為一切東西都瞞不過超自我，即使是思想也是如此。

2020-10-09 齊晾兀自不敢相信：“可是……”

2020-10-09 癥病人精神生活有一點了解或者是對夢做一個分析一定能使任何人產生很深刻的印像，即那